Startchancen-Angebote
SPIELEN – ERLEBEN -AUSTAUSCHEN
Das Startchancen-Programm stellt eine bundesweite Initiative von Bund und Ländern dar, die sich der Förderung von Bildungsgerechtigkeit widmet. Schulen mit besonderen Herausforderungen können ihr dezentrales Budget nutzen, um individuelle Dienstleistungsverträge mit externen Partnern abzuschließen.
Das theaterpädagogische Programm des Schultheaterzentrums Norhhessen bietet eine überzeugende Antwort auf die Ziele des Startchancen-Programms von Bund und Ländern. Da das Programm gezielt Schulen in herausfordernden Lagen unterstützt, um herkunftsbedingte Bildungsungerechtigkeit abzubauen, funktioniert Schultheater an dieser Stelle als echter Katalysator.
Hier sind die drei wichtigsten Hebel, wie das Schultheaterzentrum Nordhessen die Säulen des Startchancen-Programms ideal ergänzt:
1. Stärkung der Basiskompetenzen und Persönlichkeitsbildung
Das Startchancen-Programm legt großen Wert auf die Kernkompetenzen (Sprach- und Lesekompetenz). Schultheater setzt genau hier spielerisch an: Beim Einstudieren von Texten, dem Verstehen von Rollen und dem Sprechen auf der Bühne werden Sprach- und Ausdrucksfähigkeit massiv gefördert – ganz ohne den Druck einer Benotung. Gleichzeitig stärkt das gemeinsame Spiel das Selbstbewusstsein und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
2. Förderung des sozialen Miteinanders und der Resilienz
Das Schultheaterzentrum Nordhessen ist ein Lernort der Demokratie und des sozialen Lernens. Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Herkunft arbeiten intensiv an einem gemeinsamen Ziel. Sie müssen Kompromisse schließen, einander zuhören und Verantwortung für die Gruppe übernehmen. Das stärkt das Schulklima und die sozial-emotionalen Kompetenzen – ein Kernanliegen der Startchancen-Ziele, um Schulen zu lebendigen und sicheren Wohlfühlorten zu machen.
3. Chancengerechtigkeit durch kulturelle Teilhabe
Viele Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien haben im Alltag kaum Zugang zu Kunst, Kultur und Theater. Unser Schultheaterzentrum baut diese Barrieren gezielt ab. Es bietet einen niederschwelligen Zugang zu kreativer Entfaltung und holt professionelle theaterpädagogische Expertise direkt in die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler.
Als Bildungspartner im Rahmen des Startchancen-Programms bietet das Schultheaterzentrum Nordhessen mit dem Programm Startchancen: SPIELEND DURCHSTARTEN ein förderfähiges Angebot, welches Schulen gezielt bei der Umsetzung von mehr Chancengerechtigkeit, Teilhabe und kultureller Schulentwicklung unterstützt. Die Buchung unserer spezialisierten Angebote investiert genau in das, was das Startchancen-Programm fordert: Es verwandelt Schulen in inspirierende Lernorte, stärkt die Persönlichkeit der Kinder und sorgt für mehr Bildungsgerechtigkeit durch die Kraft der Kreativität.
Unsere Startchancen-Projekte und Workshops sind in unterschiedlichen Formaten buchbar: als Tagesworkshop mit einer Dauer von fünf Schulstunden buchbar, als zwei- bzw. dreitägiger Workshop oder sogar als Projektwoche.
Wenn Sie Fragen zu unseren Angeboten haben, schicken Sie uns bitte eine Mail an info@spielort-kassel.de.
Fake news on stage: Checkst du es oder nicht?
In unserem Theater-Workshop dreht sich alles um Wahrheiten oder Lügen – virtuell und in real life. Wir versuchen spielerisch herauszufinden, wie man Manipulationsstrategien und Tricks erkennen, aufdecken und sich davor schützen kann. Sei dabei und entwickle mit uns einen Reel dazu!
Der Theaterworkshop verfolgt insbesondere folgende Ziele:
- Kritisches Denken
- Erkennen von Fake News
- Kreativer Ausdruck
- Teamarbeit
- Reflektierter Umgang mit Social Media
- Die Schülerinnen und Schüler verstehen, was Fake News sind, woran sie diese erkennen können und wie sie wirken.
- Sie erleben sowohl emotional und kognitiv als auch körperlich, wie leicht Manipulation funktioniert.
- Sie entwickeln eine eigene theatrale Mini-Geschichte.
- Sie setzen diese Geschichte als Instagram-Reel um.
- 5. Sie reflektieren die intendierte und tatsächliche Wirkung des Reels sowie über ihre Verantwortung als Sender bzw. Empfänger von Informationen.
Dieser Workshop wird in folgendem Format angeboten:
3-tägiger Workshop
4 Zeitstunden bzw. 5 Schulstunden pro Tag
Demokratie erleben – als gelebtes Miteinander
Demokratie ist mehr als ein politisches System – sie ist gelebtes Miteinander. Kinder lernen demokratische Werte besonders nachhaltig, wenn sie diese aktiv erleben, ausprobieren und reflektieren können. Der geplante Theaterworkshop verbindet deshalb theaterpädagogische Methoden mit demokratischer Bildung und ermöglicht Kindern einen kreativen Zugang zu Themen wie Mitbestimmung, Verantwortung, Respekt und Gemeinschaft. Als Grundlage des Workshops dient das Bilderbuch “Im Dschungel wird gewählt”.
Im Mittelpunkt steht die Frage:
Wie können Kinder Demokratie nicht nur verstehen, sondern aktiv erfahren?
Durch Improvisationen, Gruppenentscheidungen, eine simulierte Wahl und gemeinsame Szenenentwicklungen erleben die Kinder demokratische Prozesse unmittelbar. Sie lernen zuzuhören, eigene Meinungen zu formulieren und Entscheidungen gemeinsam zu treffen.
Der Theaterworkshop verfolgt insbesondere folgende Ziele:
- Förderung demokratischer Grundwerte
- Stärkung sozialer Kompetenzen
- Förderung von Empathie und Perspektivwechsel
- Entwicklung von Kommunikations- und Teamfähigkeit
- Stärkung des Selbstbewusstseins
- Kreativer Umgang mit Meinungsverschiedenheiten
Die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass jede Stimme zählt und dass gemeinsames Handeln nur durch gegenseitigen Respekt und Kooperation gelingt.